الثلاثاء 10 نوفمبر 2026 • أغلقت الإدارة العامة للقبول وتقويم وتوثيق الشهادات بوزارة التعليم العالي والبحث العلمي، يوم الأحد 8 نوفمبر، باب التقديم للمنح الدراسية بمؤسسات التعليم العالي الخاصة والأهلية والأجنبية لمستوى البكالوريوس للعام الدراسي 2026–2027، بعد فترة تقديم إلكتروني امتدت من الثلاثاء 3 نوفمبر عبر بوابة القبول admission.gov.sd — واشترط الإعلان استيفاء شروط القبول للبكالوريوس والحصول على الشهادة السودانية للعام 2026 فقط وأن يكون الطالب سوداني الجنسية، برسوم تقديم قدرها 20 ألف جنيه، على أن تقتصر المنحة على الرسوم الدراسية فقط، وأن يفقد الطالب المرشح سابقاً في القبول مقعده نهائياً إذا رُشح للمنحة، ولا يُسمح للمقبول عبر المنحة بالتحويل (المصدر: وكالة السودان للأنباء «سونا»، 2 نوفمبر 2026). • حددت أمانة الشؤون العلمية بجامعة الخرطوم يوم الجمعة 28 نوفمبر 2026 موعداً لبدء إجراءات الكشف الطبي والمعاينات والتسجيل للطلاب الجدد المرشحين للقبول بالجامعة للعام الدراسي 2026–2027، لمرحلتي البكالوريوس والدبلوم الوسيط، على أن تستمر الإجراءات أسبوعين وتُختتم يوم السبت 12 ديسمبر 2026 — ودعت الأمانة الطلاب المعنيين إلى الالتزام بالمواعيد المحددة واستكمال متطلبات القبول والتسجيل خلال الفترة المعلنة (المصدر: أمانة الشؤون العلمية بجامعة الخرطوم — نقلاً عن منصة السودان، 9 نوفمبر 2026). • دخل طلاب كلية الهندسة بجامعة الخرطوم، يوم الأحد، في إضراب عن الدراسة ليوم واحد احتجاجاً على فرض الدراسة الحضورية الكاملة ورفض اعتماد لائحة التعليم المدمج، إلى جانب الاعتراض على استبدال كبار أساتذة الكلية — وقالت الجمعية الهندسية التسييرية إن 943 طالباً صوّتوا لصالح الإضراب من أصل 1,229 مشاركاً في الاستفتاء، بنسبة تأييد بلغت 76.7%، بعد تعثر محاولات الحوار مع إدارة الجامعة، مطالبة بتطبيق لائحة التعليم المدمج التي أجازتها وزارة التعليم العالي في سبتمبر الماضي مراعاة لظروف الحرب وعدم جاهزية الداخليات والحفاظ على الكادر الأكاديمي — وفي السياق نفسه أعلنت لجنة أساتذة الجامعات السودانية «لاجسو» جدول استفتاء إلكتروني للأساتذة حول الإضراب عن العمل، بتصويت يمتد من الأحد حتى الأربعاء عبر منصتها، على أن تُعلن النتائج يوم الجمعة وتُحدد بعدها الخطوات التصعيدية (المصدر: راديو دبنقا، 8 نوفمبر 2026). • تواصل إضراب المعلمين هذا الأسبوع بجولة جديدة يومي الاثنين والثلاثاء 9 و10 نوفمبر، وفق جدول لجنة المعلمين السودانيين تحت شعار «إضراب النفس الطويل من أجل مرتب عادل»: توقف كامل عن العمل في جميع المدارس يوم الاثنين، واعتصام سلمي ومواصلة للإضراب اليوم الثلاثاء، للمطالبة برفع الحد الأدنى للأجور من 12 ألف جنيه إلى 500 ألف جنيه — ووثّق تقرير ميداني من الخرطوم معاناة المعلمين مع مرتبات لا تكفي الأسرة أكثر من ثلاثة أو أربعة أيام، ونقل عن المتحدث باسم اللجنة سامي الباقر أن رئيس الوزراء كان قد أمر الشهر الماضي بصرف المتأخرات المستحقة للمعلمين في كل الولايات، لكن الحكومة لم تقدم جدولاً مفصلاً للسداد ولم تعالج بقية المطالب المتعلقة بالمرتبات والبدلات، فيما أعلنت اللجنة في وقت سابق من الأسبوع استدعاء الخلية الأمنية بمحلية أمبدة لاثنين من أعضائها على خلفية الإضراب (المصادر: لجنة المعلمين السودانيين، 8 نوفمبر 2026؛ الجزيرة، 9 نوفمبر 2026؛ راديو دبنقا، 5 نوفمبر 2026). • اطّلع رئيس مجلس الوزراء البروفيسور كامل إدريس، يوم الاثنين 9 نوفمبر، على خطط ومشروعات وزارة التعليم والتربية الوطنية، وفي مقدمتها برنامج التغذية المدرسية الذي يستهدف في مرحلته الأولى توفير الوجبات لمليون طالب وطالبة في مختلف ولايات السودان — وتناول لقاؤه بوزير التعليم والتربية الوطنية الدكتور التهامي الزين حجر المشروعات المقترحة بالتعاون مع مركز الملك سلمان، وموقف سداد متأخرات مرتبات المعلمين، وجهود طباعة الكتاب المدرسي للصفين الأول والثاني، إلى جانب مقترح تعزيز التعاون التعليمي المشترك مع دولة قطر والاستعدادات الجارية لتنظيم مؤتمر التعليم العام في البلاد (المصدر: وزارة التعليم والتربية الوطنية — نقلاً عن موجز السودان الآن، 10 نوفمبر 2026). • أُعيد فتح معهد النور لتعليم المكفوفين بولاية الخرطوم رسمياً بعد اكتمال أعمال إعادة تأهيل وصيانة وتجديد واسعة، بتمويل من مؤسسة وصال وتنفيذ منظمة سقيا وإطعام الخيرية، في خطوة تستهدف تحسين البيئة التعليمية وتوسيع فرص التعليم والتمكين للأطفال والأشخاص ذوي الإعاقة البصرية — وشهد حفل الافتتاح مسؤولين حكوميين وممثلين عن المجتمع ومناصرين لحقوق الأشخاص ذوي الإعاقة، وأكدت الجهتان المنفذة والممولة أن تأهيل المعهد يندرج ضمن جهود أوسع لاستعادة المدارس والمؤسسات التعليمية، وأن التعليم الجيد يتطلب بيئة متكاملة تستجيب لاحتياجات الأطفال وتصون حقهم في التعليم (المصدر: صحيفة The CITIZEN، 5 نوفمبر 2026).
— قسم التعليم
